Projet : Faire du collège Charles Péguy, un collège Ecolo Citoyen Pour voir les actions déjà mises en place au collège, 3 liens:
http://lesecoloscollegiensdepeguy.blogspot.com/
http://starecology-mso.blogspot.com/
http://www.clg-peguy-morsang.ac-versailles.fr/
Actions à mener au collège Charles Péguy, sur les années 2009-2012 I/ Actions sur la protection de l'environnementDémarche Eco Ecole, à poursuivre. Garder le label Eco- Ecole, sur le thème des déchets, en continuant à faire le tri sélectif dans les classes et toutes les salles du collège, dès octobre
Chasse aux gaspillages d'énergie ( travail sur les factures d'eau, panneaux dans les classes pour éteindre les lumièges, fermer les fenêtres en hiver, continuer à changer les ampoules en basse consommation...), dès octobre
Participer au réunion, pour la rénovation du collège Charles Péguy, avec des soucis environnementaux à mettre en place ( Délégués élèves) ( panneaux solaires? Récupérateurs d'eau)
Mettre en place un compost ( Tous les élèves) et un récupérateur d'eau, dès octobre
Mettre en place un jardin, pour cultiver fruits et légumes ( Elèves volontaires avec implications professeurs de SVT et de tous les élèves, par cette matière), dès octobre
Nichoirs à oiseaux et cabanes à insectes, dans la partie boisée ( Elèves, dans cours SVT et élèves volontaires), dès octobre
Développer les plantations, dans la cours ( Elèves volontaires, personnesl ATOS), dès octobre
II/ Actions sur la solidaritéLa Course contre la faim, en mai ( comme l'an passé, tout le collège) Intervention des bénévoles d'Action Contre la faim pour faire connaître les actions et lancer le projet de course, en mai, avec tous les élèves et les adultes du collège.
Projet avec le Mali et l'association EDDUFAO ( une classe de 5e), dès septembre, mise en place d'une correspondance entre les enfants de Bamako et une classe de 5e du collège, lien via web cam, pour discuter
Projet avec Artisans du Monde ( toutes les classes de 5e), en juin, parler du commerce équitable et de la protection de l'environnement, autour d'un gouter solidaire et projet de réalisation d'un repas solidaire, à la cantine.
Projet avec UNICEF 91 ( élèves de 6e), en novembre et 2e semestre, autour des 20 ans de la convetion internationale des droits de l'enfant, concours d'articles avec le Républicain ( 6e et 5e) et Téléssonne, pour le 20 novembre. Intervention des jeunes ambassadeurs de l'UNICEF, pour parler des droits de l'enfant.
Projet avec Amnesty International ( élèves de 4e), en avril, sur les enfants soldats, intervention des bénévoles
Projet avec le MRAP ( élèves de 5e et 3e), en mars, sur la lutte contre les discriminations. Intervention des bénévoles et projet sur la ville, pour la semaine des solidarités internationales
III/ Actions sur l'implication des Jeunes dans le collège et dans leur villeParticiper à des actions dans la ville ( fête de l'enfance, septemnre, semaine de la solidarité)
Exposition sur le climat à la maison de l'environnement de Morsang sur Orge, octobre à décembre
Participer au Printemps de l'environnement de Morsang sur Orge ( en mai, classes de 6e et 5e, club Ecolocollégien)
IV/ Autres actions au collège
Questionnaires sur le développement durable auprès de tous les personnels et les élèves du collège, octobre
Micro trottoir sur le thème du développement durable, dans le collège, octobre
Résaliser des fresques sur le thème du développement durable ( Elèves en arts plastiques) sur mur gris, sur le plateau d'évolution et concours de dessins sur ce thème, afficher dans le collège, 2e trimestre
Réaliser des formations sur le tri, sur le réchauffement climatique, auprès de tous les élèves du collège et des adultes ( comme l'an passé) avec le SIREDOM et la Maison de l'environnement, dès novembre
Former des Eco- délégués, par classe, pour avoir des élèves porteurs du projet, dans chaque classe, avec la Maison de l'environnement et Solicités, dès novembre
faire une journée ou une semaine sur le développement durable, au collège, avec des interventions, des jeux, des actions de sensibilisation ( mars ou avril) ( tous le élèves et les personnels)
mettre en ligne des articles sur le blog et le site du collège, par les élèves volontaires, dès octobre
une classe à PAC, sur le thème de l'eau source de vie ( Elève de 5e), dès septembre
Mettre en place un comité de pilotage du projet, comme pour Eco Ecole ( Parents, enseignants, élèves, personnesl ATOS, personnels direction, partenaires)