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mercredi 17 décembre 2008

Bilan sur le diagnostic des déchets produits par le collège

Personnes présentes:
Antonin Lecoq, Inès Machich, Caroline Robine, Nicolas Marais et ( élèves)Mr Schmutz et Mme RAymond ( enseignants)Mr Prata, Mr Marchand, Mme Leray, Mr Baccaro ( Parents)Mr Galliou ( Marie adjoint) Mme Casanova ( Maison de l'environnement de Morsang)Mr Cornillault (Principal) Mme Péhau ( Intendante) Mme Saintini ( Personnel ATOS)
Personnes excusées:
Mr Bourduge, Mme Signoret, Mr Mouzin

Compte rendu:
Les élèves présentent le diagnostic réalisé:
- Toutes les salles n'ont pas de poubelles à papier.
Certaines salles ont des ordinateurs non utilisés et qu'il faudrait recycler. Problème, ce matériel appartient au conseil général. C'est lui qui doit s'en charger.Question: Peut-on trouver une association qui le recycle?
-Au niveau des poubelles du collège, il n'y a que 7 conteners pour le collège, mais aucun pour le tri. Les 4 conteners de tri de papier et cartons sont pour les appartements du collège, ainsi que celui pour les bouteilles.Il faudra donc faire la demande auprès de l'agglomération pour avoir un contener de carton et papier.

- Les déchets verts ne sont pas ramassés par l'agglomération, des sacs plastiques plein d'herbes ou de feuilles attendent d'être ramassés depuis quelques mois.

Les déchets toxiques en salle de physiques et SVT sont stockés dans une armoire spéciale, mais pas collectés de façon régulière. Qu'en faire? De plus, les élèves ont remarqué des bidons d'huile ou de pots de peinture, près des poubelles collectives. Il faudrait faire un dépôt à la déchetterie de tous ces déchets toxiques. Est ce que le collège a le droit ou ce sont seulement les particuliers? Il faut demander une carte pour la déchetterie à la mairie de Morsang.400 € la tonne pour des écrans d'ordinateurs à recycleralors qu'une unité centrale est gratuite à recyclerles néons sont aussi à apporter à la déchetterie. Dans une salle, certains staters de néons pourraient être défaits pour faire des économies d'électricité.

- La cantine et le tri des déchets: Le lundi 15 décembre, lors du repas de Noel, des canettes de Coca ont été distribuées et n'ont pas été recyclées comme il fallait, puisqu'elles ont été jetées dans une poubelle normale, avec les déchets ménagers. Peut -on envisager de regarder les menus de la cantine, pour envisager le tri des déchets. En général, il y a peu de déchets à trier à la cantine, du fait que la cantine ne produise pas la nourriture sur place. Il est d'ailleurs difficile de faire du compost avec les restes des repas.

Idées à mettre en place:
- un chariot double pour le tri des déchets, comme c'est le cas au collège Jean Zay, le gestionnaire en a fait l'achat. Comme nous dépendons du même gestionnaire, il sera surement facile de le faire.
- une formation et une visite au centre de tri pour les agents et les enseignants, ainsi qu'une intervention des ambassadeurs du tri du SIREDOM, puisqu'il faut que ce projet soit un projet de l'ensemble de l'établissement, des élèves et du personnel.
- une sensibilisation des professeurs par les élèves
- un engagement citoyen se ferait lors d'une cérémonie officielle pour signer une charte, avec des officiels.
- choisir des ambassadeurs du tri, au sein du collège.
- Il faut estimer la quantité de déchets produits au collège, à faire en janvier, pour envisager la réduction
- diffuser les informations sur le projet dans le journal du collège et mettre en place des supports d'affichage
- Pour faire des économies de papier, des photocopies recto-verso pourraient être envisagées.
- les élèves vont mettre en place des poubelles papier dans chaque salle.
- Il va falloir savoir qui descend les poubelles papier jusqu'au contener: prof? élèves? personnels ATOS?
- En juin, il faudra refaire un diagnostic et encore 2 réunions: une en mars/ avril et une, en juin.

Prochaine réunion en mars ou avril

dimanche 7 décembre 2008

Rencontre avec la journaliste du Flash Info de Morsang

Le Jeudi 4 décembre, la journaliste du Flash Info de Morsang est venue rencontrer les élèves du club écolo, pour les interroger sur leurs actions, au sein du collège, en matière d'environnement....










Le journal devrait paraître à la fin décembre...


Atelier de sensibilisation à la réduction des déchets

Lundi 24 , mardi 25 et jeudi 26 , les élèves du club ont fait un atelier pour sensibiliser les élèves et les adultes, à la réduction des déchets.















Sur les 3 jours, nous avons réussi à accueillir, une trentaine de personnes, dont le Principal et 4 professeurs.

Plan de l'atelier:

- Présentation du club, par Antonin

- Présentation de la semaine de réduction des déchets, par Nicolas
- Diffusion d'un film intitulé " Dérive, Dérives" pour montrer l'impact de la pollution par les déchets, par Fanny

- Test, pour savoir si vous êtes un écolocitoyen: exemple: on prend un sac réutilisable pour aller faire ses courses, pour éviter les sacs plastiques; on préfère une grande boite de gâteau, plutôt que plusieurs barres de céréales, car cela produit plus d'emballages, par Laetitia et Soléne

-Présentation d'objets pour savoir ce qu'ils deviennent par la suite: exemple de la canette de Perier, avec Mégane et Camille















- Quelles actions au collège?

  • le tri du papier, dans chaque salle, par Laetitia

  • la collecte des bouchons, par Mégane, pour l'association des bouchons d'amour
  • la collecte des piles, par Justine
  • la collecte des cartouches, par Caroline

A la fin, 4 professeurs ont reçu un diplome, du prof écolo, réalisé par Laura.

A l'issue de ces 3 ateliers, nous avons 11 élèves qui ont rejoint le club écolocollégiens!!! C'est un vrai succès!!

vendredi 21 novembre 2008

Mieux trier pour mieux recycler

Du 24 novembre au 27 novembre 2008
Dans le cadre de la semaine nationale de réduction des déchets, le collège Charles Peguy de Morsang-sur-Orge organise une sensibilisation des élèves au tri et recyclage au sein de l'établissement, du 24 au 27 novembre. Informations par les élèves du club "écolocollégiens de Péguy" et leur blog.
http://lesecoloscollegiensdepeguy.blogspot.com/



Une manifestation plus axée sur la prévention par la réduction des déchets est prévue avec la mise à disposition des élèves du jeu "ça vous change la ville" sur le site www.reduisonsnosdechets.fr, ainsi que d'autres jeux comme celui de l'invasion poub...


Ensuite, les élèves sensibiliseront les adultes et leurs camarades sur l'impression du papier : la semaine sera dédiée à la réduction de la consommation. Le papier mis dans les poubelles papier pourra être réutilisé.


Enfin, les élèves mettront en place la campagne de tri et recyclage :
- le papier dans chaque salle
- les bouchons en plastique, pour l'opération des bouchons d'amour
- les cartouches d'encre et téléphone portable pour l'opération des écoles pour l'Afrique
- les piles avec la société screlec


Rendez-vous, lundi, mardi et jeudi, entre 12h30 et 14h, en salle 352 ou salle informatique.

dimanche 2 novembre 2008

Entre novembre et décembre: réalisation d'un diagnostic

Entre novembre et décembre, la dizaine d'élèves du club écoloscollégiens va réaliser un diagnostic sur les déchets produits au collège.
Des grilles d'évaluation ont été élaborées...
De plus, la semaine du 23 au 27 novembre, le collège participera à la semaine de réduction des déchets...

Le club s'inscrit dans la démarche écoécole


Réunion Eco Ecole, jeudi 16 octobre 2008

Après un tour de table, nous avons évoqué la démarche éco-école.
Mr Nénuphar, représentant de l'association Solicités de Viry Chatillon rappelle la démarche:
En quoi cela consiste?

1. Former un comité de suivi
Ouvert à tous les acteurs et les partenaires de l’école, ce comité rassemblera progressivement, outre des enseignants, la direction de l’établissement et des élèves, des élus locaux, des parents d'élèves, des représentants du personnel d’entretien, d'associations locales,...
2. Le diagnostic environnemental :
Avant d'agir sur l’école, il importe de connaître sa situation initiale et de comprendre ses impacts sur l’environnement, notamment en matière d'alimentation, de déchets, d'eau et d'énergie.
3. Le plan d’action :
A partir des observations faites lors du diagnostic, le comité de suivi détermine les priorités et l’agenda des actions à réaliser.
4. Le contrôle et l’évaluation :
Cette phase intervient tout au long de la réalisation du plan d’action et vise à vérifier sa mise en oeuvre. Elle permet de faire prendre conscience aux enfants qu’ils peuvent modifier individuellement et collectivement le cours de choses.
5. Etablir des liens avec le programme scolaire :
Une démarche pédagogique portée par les enseignants accompagne le projet de gestion environnementale des bâtiments. Chaque étape est ainsi mise en relation avec le programme scolaire.
6. Impliquer l’école et la communauté dans le programme :
La campagne Eco-école ne reste pas le fait d’un petit groupe motivé, mais implique l’école toute entière et s’ouvre aux acteurs extérieurs.
7. L’éco-code :
Conçu par les élèves sous une forme artistique (affiche, chanson, exposition...), il formalise les prises de conscience qui se sont opérées chez les participants du projet pendant l'année
Dans un souci, d'efficacité et de commencer par des actions simples, le thème de cette année sera les déchets.

Le comité de pilotage correspond aux personnes présentes et peut s'enrichir d'autres volontaires.
Les élèves qui participent au club écolocollégiens, le jeudi midi, vont élaborer les grilles de diagnostic, sur les déchets. Ces grilles seront ensuite envoyées aux membres du comité de pilotage qui émettront des remarques; pour améliorer le diagnostic.
Entre novembre et décembre, le diagnostic sera réalisé, par les élèves, par les professeurs ou les agents d'entretien qui le souhaitent.
Il est d'ailleurs décidé, de réunir les 6 agents d'entretien, premiers concernés par le ramassage des déchets, pour les informer du projet, en présence des élèves et de la maison de l'environnement.

De plus, il serait bien qu'au sein de chaque classe, il y ait des éco-délégués qui puissent suivre une formation et être les relais auprès de leur camarade de ce qui se décide au sein du comité de pilotage.

Des intervenants extérieurs peuvent venir assurer des formations ou faire des animations pour sensibiliser aux thèmes des déchets et du tri. ( SIREDOM, Maison de l'environnement....)
Un panneau spécial Eco-Ecole pourrait être mis dans le hall, pour tenir informer les élèves des décisions et actions prises.

Une réunion d'information pour tous les personnels du collège, les élèves, les parents, les voisins, les responsables politiques locaux... serait organisée en milieu et fin d'année, pour faire connaître l'évolution du projet.

Il serait bien qu'un agent rejoigne le comité de pilotage, pour donner son point de vue sur les décisions prises.

Autres points abordés:
les feuilles des arbres ramassées et entassées dans des sacs, mais non ramassées par la commune
les poubelles carton dans les salles de classe, pour trier le papier
les produits toxiques stockés dans les salles de physiques et SVT
les déchets de la cantine
l'idée d'un compost avec les feuilles des arbres
le tri des bouchons, des cartouches d'encre, des portables, des piles
la réalisation d'un film pour sensibiliser les élèves
une exposition pour sensibiliser les élèves

Prochaine réunion: lundi 15 décembre, à 17h, au CDI

mercredi 25 juin 2008

Participants au club pour l'année 2007 2008

Léa, Camille, Caroline, Camille, Justine, Fanny, Mégane, Antonin, Raphaelle, Caroline, Inès, Séphora, Solenn, Chloé

dimanche 1 juin 2008

Portes Ouvertes au collège, le 31 mai 2008

Le samedi 31 mai, c'était "les portes ouvertes au collège, cela a permis d'exposer à nouveau, notre travail.

Expositions à la maison de l'environnement de Morsang

Du 21 au 24 mai, notre maison a été exposée au Printemps de l'environnement à Morsang sur Orge.






mardi 13 mai 2008

ça avance...

Le jardin avec les paneaux solaires et la mare écologique


Echanges sur les textes à écrire, pour expliquer nos choix énergétiques


Aménagement des pièces



Explications de nos choix énergétiques et autres





lundi 14 avril 2008

samedi 5 avril 2008

Lundi 31 mars... ça avance...

La maison se construit peu à peu:
1. Ouverture des fenêtres et des portes ( utilisation du cutter seulement par le prof!)





2. Choix des couleurs des tapisseries ( réutilisation de feuilles de canson d'exposés d'élèves)


3. Mise en place du jardin ( mare, fontaine, arbres...)




4. Choix de la place des meubles dans les différentes pièces






5. Autres...

samedi 23 février 2008

Séance du 18 février 2008